MARC TEÒRIC

-

 

Marc Teòric: La bretxa digital i la percepció social a Lleida

Vivim connectats. Internet forma part del nostre dia a dia: estudiar, treballar, informar-nos o relacionar-nos. Tot i això, aquesta presència constant de la tecnologia no garanteix que totes les persones tinguin les mateixes oportunitats.


La bretxa digital no fa referència només a tenir o no tenir accés a Internet. Parla, sobretot, de les desigualtats en l’ús, les competències i l’aprofitament de les tecnologies digitals, desigualtats que estan profundament relacionades amb factors socials, econòmics i educatius.


Diversos estudis han posat de manifest que la tecnologia pot actuar com una eina d’inclusió, però també com un mecanisme que reprodueix i amplifica desigualtats socials ja existents. En aquest sentit, el sociòleg Manuel Castells assenyala que el poder en la societat digital no resideix només en l’accés a la xarxa, sinó en la capacitat d’utilitzar la informació de manera estratègica (Comunicación y Poder, 2009).


Si t’ha despertat la curiositat, clica a segona bretxa digital i continua llegint.






“Internet és un mitjà de comunicació que permet, per primera vegada, la comunicació de molts amb molts, en temps escollit, a escala global.”
— Manuel Castells, Comunicació i poder (2009)








Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

RESULTATS

-
  Per tal d’analitzar l’accés, l’ús i les competències digitals dels joves en situació de vulnerabilitat, s’ha realitzat un qüestionari dirigit a estudiants universitaris, amb la participació de 47 persones. L’enquesta s’ha dut a terme garantint en tot moment la confidencialitat i l’anonimat de les respostes. L’objectiu principal d’aquest estudi és analitzar la percepció dels participants sobre l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per part de joves vulnerables, així com identificar les principals dificultats, necessitats i propostes de millora per reduir la bretxa digital en aquests col·lectius. El qüestionari està format per 16 preguntes, que inclouen preguntes de resposta simple, múltiple, oberta i de valoració quantitativa, amb la finalitat d’obtenir una visió àmplia i detallada del fenomen estudiat. Si voleu consultar l’enquesta original, podeu accedir-hi des d’aquest enllaç : Veure l’enquesta . Per a l’anàlisi i presentació dels resultats, s’ha ela...
Més informació

Plantejament inicial del projecte 💡

-
Imatge
Durant les primeres dues setmanes, el nostre equip es va centrar a escollir i delimitar la temàtica del projecte de recerca. Vam començar amb una pluja d’idees i, després d’un debat constructiu, vam decidir centrar-nos en la relació entre l’ús de les TIC i la desigualtat socioeconòmica a Lleida . Creiem que és un tema molt proper a la nostra realitat i que reflecteix alguns dels reptes socials més rellevants que afronta el jovent avui dia. El següent pas, i un dels més exigents, va ser definir clarament el col·lectiu destinatari de la recerca, assegurant-nos que tinguéssim un accés factible com a alumnes. Inicialment, pensàvem treballar amb els joves del Barri de la Mariola, però finalment vam decidir enfocar-nos en la percepció que tenen els estudiants universitaris sobre l’ús de les TIC per part d’aquests joves. Aquest canvi ens permet garantir dades fiables i una participació adequada. Amb aquest primer esbós del plantejament ja definit, vam començar a treballar en l’establiment del...
Més informació

CONCLUSIONS

-
Imatge
Els resultats del qüestionari realitzat a 47 estudiants universitaris permeten obtenir una visió global sobre la percepció de l’accés, l’ús i les competències digitals dels joves en situació de vulnerabilitat. L’anàlisi de les respostes posa de manifest tant els avanços existents com les mancances que encara persisteixen en relació amb la bretxa digital. Per tal d’elaborar aquestes conclusions, s’han tingut en compte els resultats obtinguts a totes les preguntes del qüestionari. Després d’analitzar les dades, es poden extreure diverses conclusions rellevants: 1. En relació amb l’accés a la tecnologia, la majoria dels participants considera que les despeses tecnològiques suposen una càrrega econòmica important per als joves en situació de vulnerabilitat. Aquest fet evidencia que el cost dels dispositius i de la connexió a Internet continua sent un factor clau que contribueix a la bretxa digital. 2. Pel que fa a la connexió a Internet, es constata que una part significativa dels ...
Més informació