Benvinguts al blog "TIC i desigulatats: joves connectats?"

-

Aquest blog ha estat creat per Laura Tejada Blandón, Ariadna Lladó Muñoz, Laia Millà Camarasa i Nerea Balsà Puig, en el context de l’assignatura d’informàtica del 2n curs del Grau Universitari de Treball Social. L’activitat proposada consistia a desenvolupar un projecte de recerca sobre una temàtica social concreta, dirigida a un col·lectiu específic.

Nosaltres hem escollit investigar l’ús de les TIC entre joves de 18 a 25 anys residents al Barri de la Mariola de la ciutat de Lleida. Considerem que, tot i que les tecnologies estan molt presents en la nostra vida quotidiana, no tots els joves tenen les mateixes oportunitats d’accés i ús, fet que pot generar noves formes de desigualtat.


Amb aquest estudi pretenem analitzar la percepció dels estudiants universitaris sobre la relació dels joves del Barri de la Mariola amb l’ús de les TIC. Volem esbrinar com es perceben les possibles barreres, les dificultats, les competències digitals, i l’ús que en fan els joves del barri (social, educatiu). D’aquesta manera, podrem oferir dades que ajudin a comprendre millor la visió que es té des de l'entorn universitari sobre aquesta realitat i reflexionar sobre les possibles estratègies d’inclusió digital.


Mitjançant aquest blog compartirem tot el procés de recerca: la preparació de la informació sobre les TIC i les desigualtats, els objectius del projecte, la metodologia emprada, així com els resultats i conclusions que anirem obtenint. També explicarem les dificultats que ens puguem trobar i com aquestes afecten el desenvolupament del projecte, per aprendre dels obstacles i ajustar-nos a les circumstàncies.


Aprofitant aquest espai, el professorat podrà seguir i avaluar el projecte, ja que l’entrada del blog forma part de l’entrega final del projecte PWRS.


Esperem que la temàtica sigui del vostre interès i us convidi a reflexionar sobre la importància de garantir un accés equitatiu a les TIC entre els joves, especialment aquells en situació de vulnerabilitat. Qualsevol dubte, comentari o suggeriment el llegirem amb molt de gust i us animem a participar al blog!


#pwrsudl #presentació







Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

RESULTATS

-
  Per tal d’analitzar l’accés, l’ús i les competències digitals dels joves en situació de vulnerabilitat, s’ha realitzat un qüestionari dirigit a estudiants universitaris, amb la participació de 47 persones. L’enquesta s’ha dut a terme garantint en tot moment la confidencialitat i l’anonimat de les respostes. L’objectiu principal d’aquest estudi és analitzar la percepció dels participants sobre l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per part de joves vulnerables, així com identificar les principals dificultats, necessitats i propostes de millora per reduir la bretxa digital en aquests col·lectius. El qüestionari està format per 16 preguntes, que inclouen preguntes de resposta simple, múltiple, oberta i de valoració quantitativa, amb la finalitat d’obtenir una visió àmplia i detallada del fenomen estudiat. Si voleu consultar l’enquesta original, podeu accedir-hi des d’aquest enllaç : Veure l’enquesta . Per a l’anàlisi i presentació dels resultats, s’ha ela...
Més informació

Plantejament inicial del projecte 💡

-
Imatge
Durant les primeres dues setmanes, el nostre equip es va centrar a escollir i delimitar la temàtica del projecte de recerca. Vam començar amb una pluja d’idees i, després d’un debat constructiu, vam decidir centrar-nos en la relació entre l’ús de les TIC i la desigualtat socioeconòmica a Lleida . Creiem que és un tema molt proper a la nostra realitat i que reflecteix alguns dels reptes socials més rellevants que afronta el jovent avui dia. El següent pas, i un dels més exigents, va ser definir clarament el col·lectiu destinatari de la recerca, assegurant-nos que tinguéssim un accés factible com a alumnes. Inicialment, pensàvem treballar amb els joves del Barri de la Mariola, però finalment vam decidir enfocar-nos en la percepció que tenen els estudiants universitaris sobre l’ús de les TIC per part d’aquests joves. Aquest canvi ens permet garantir dades fiables i una participació adequada. Amb aquest primer esbós del plantejament ja definit, vam començar a treballar en l’establiment del...
Més informació

CONCLUSIONS

-
Imatge
Els resultats del qüestionari realitzat a 47 estudiants universitaris permeten obtenir una visió global sobre la percepció de l’accés, l’ús i les competències digitals dels joves en situació de vulnerabilitat. L’anàlisi de les respostes posa de manifest tant els avanços existents com les mancances que encara persisteixen en relació amb la bretxa digital. Per tal d’elaborar aquestes conclusions, s’han tingut en compte els resultats obtinguts a totes les preguntes del qüestionari. Després d’analitzar les dades, es poden extreure diverses conclusions rellevants: 1. En relació amb l’accés a la tecnologia, la majoria dels participants considera que les despeses tecnològiques suposen una càrrega econòmica important per als joves en situació de vulnerabilitat. Aquest fet evidencia que el cost dels dispositius i de la connexió a Internet continua sent un factor clau que contribueix a la bretxa digital. 2. Pel que fa a la connexió a Internet, es constata que una part significativa dels ...
Més informació